Zürich-Basel Plant Science Center
Tannenstrasse 1
8092 Zürich
www.plantsciences.ch
creativelabz@ethz.ch
Das Zurich-Basel Plant Science Center ist ein Kompetenzzentrum für Pflanzenwissenschaften an der Universität Zürich, ETH Zürich sowie an der Universität Basel. Seit der Gründung im Jahr 1998, gestalten wir Freizeit- und Schulaktivitäten für Kinder und Jugendliche. Mit einer inzwischen national und international anerkannten Expertise in Wissenschaftskommunikation und Art & Science Projekten, möchten wir auch in Zukunft ein Pionier für die Gestaltung von innovativen und kreativen Lernfeldern bleiben.
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Zurich-Basel Plant Science Center
Tannenstrasse 1
8092 Zürich
creativelabz@ethz.ch
The Zurich-Basel Plant Science Center (PSC) is a competence center that links and supports the plant science research community of the University of Zurich, ETH Zurich and the University of Basel. Since its foundation in 1998, the PSC has been organising leisure and school activities for children and young people. With a national and international recognized expertise in science communication and art & science projects, we would like to remain a pioneer for the design of innovative and creative learning fields in the future.
Dr. Manuela Dahinden
Manuela ist Geschäftsleiterin am Zurich-Basel
Plant Science Center und seit über fünfzehn Jahren als Wissenschaftskommunikatorin tätig. Manuela hat Biochemie studiert
und im Bereich der Zell- und Molekularbiologie promoviert. Sie ist Grafikdesignerin und Autorin von den CreativeLabZ Magazinen und Handbüchern. Ihre Begeisterung für MINT-Fächer stammt aus
der Neugierde am Wie und Warum.
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Dr. Juanita Schläpfer-Miller
Juanita ist Wissenschaftskommunikatorin
und Künstlerin. Sie hat transdisziplinäre Wissensproduktion studiert. Sie entwickelt seit 10 Jahren am Zurich-Basel Plant MINT-Bildungsprogramme. Ihre Leidenschaft ist das «Tüfteln». Juanita organisiert Workshops für Kinder und Jugendliche, in denen diese Pflanzen und Technik experimentell erforschen können. Selbst ist sie eine leidenschaftliche Gärtnerin.
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Beatrice Kiser
Beatrice Kiser hat Architektur und Landschaftsarchitektur an der ETH Zurich studiert. Sie engagiert sich dafür die Gestaltung unserer Umwelt weiterzudenken. Da MINT-Fächer dafür zentral sind, möchte sie diese Kindern und Jugendlichen zugänglich machen und sie dazu ermuntern neugierig, offen und kreativ zu sein.
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Tobias Bernd
Dr. Manuela Dahinden
Geschäftsleitung | Zurich–Basel
Plant Science Center
ETH Zürich, Tannenstrasse 1
Das CreativeLabZ bietet Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit kreativ und selbstwirksam zu sein. In Workshops, Projektwochen und Ferienlagern gestalten die Kinder und Jugendlichen ihre eigenen Projekte und Objekte. Dabei kombinieren sie Materialien, Instrumente und Forschungsmethoden aus Naturwissenschaften, Technik, Kunst und Design. Eingebettet in Naturbeobachtungen, Museumsbesuchen und Tüfteln in Werkstätten (Makerspaces), bieten die CreativeLabZ Angebote einen inspirierenden sozialen Lernraum, um sich mit naturnahen und nachhaltigen Lösungen für unsere Gesellschaft und Umwelt auseinanderzusetzen. Das CreativeLabZ vermittelt sowohl digitale als auch Zukunftskompetenzen, wie «Problem-Solving», «Critical-Thinking», Selbstreflektion, Kommunikation und Kreativität.
Im Rahmen unseres SNSF Agora-Projekts: Biotinkering für Jugendliche, kombinieren wir Pflanzenwissenschaften mit Design, Informatik und Robotik, um einzigartige MINT-Lernerfahrungen zu schaffen.
SNSF - Biotinkering for Youth Project
Im DIZH-Projekt: «Schulbezogene Erstellung und Erprobung von OER-Modulen für Making-Aktivitäten im Unterricht» entwickeln wir zusammen mit Bernadette Spieler von der PH Zürich neue Unterrichtskonzepte für Making-Aktivitäten in der Schule. Auf
Explore - making findet ihr Weiterbildungsangebote für Lehrpersonen und fächerübergreifende OERs für NMG, TTG, Informatik & Medien.
CreativeLabz is a new innovative science education program, that aims to promote self-confidence, creativity, critical thinking, problem solving and leadership in youth. The core of the project is a series of 6 consecutive workshops on Wednesday afternoons and additional intensive week-long projects. The team of workshop facilitators consist of UZH and ETH Zürich biology and environmental science students and ZHdK art education students. The workshops use a hands-on approach as an inquiry-based educative practice. Making or tinkering is important to MINT education as it embeds science and engineering in purposeful and valued activities, engendering MINT practice rather than MINT skills. Necessary for the success of this educational practice is a tripartite focus on tools, community infrastructure and tinkering-mindsets. A tinkering mindset is direct experience, experimentation and discovery. It is cognitively and socially richer than simply assembling a robot from a kit. Tinkering involves active testing and failing. As project partners, PSC is lucky to work with the Museum for Digital Art (MuDa Zurich) and the ETH Zurich Student Project House. Participation is open to all but we aim to attract at least 50% of the participants from families with a non-academic background.
